第八章众生皆苦都是中间人沉浮 (第1/15页)
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“我认为教育的意义是培养思维，花时间训练学生思维的养成远b机械化的题海战术更有效……”手握话筒、西装革履的程一清站在舞台侃侃而谈，助教配合地播放着一页页ppt，镇定自若、妙语连珠，引起台下时不时地响起掌声。
“……谢谢，我的发言结束。”程一清微笑着鞠躬致意，伴随着惊叹和掌声走下讲台。
“程老师喝点水吧！”助教星星眼状递上杯子，好厉害哦，半个小时的发言稿行云流水，什么时候自己才能成为正式讲师呀。
似是能看穿小助教心里所想，程一清笑着鼓励道：“下个月让你代课怎么样？”
“啊？可是我才做两个月助教哎！”一般是需要承担助教工作半年以后才能成为讲师单独授课。
“没说让你单独授课呀，可以先试一下，我会旁听监督你哦。”这个小助教虽然工作时间不长，但是思路灵
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