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新的一周，有一个新的变化。
那就是。
她突然开始喜欢上理科了，这种喜欢是带有浓厚兴趣的喜欢。
当然，仅限于生物。
生物老师给她的那本书，她保护的很小心。
她做题的时候另外买了一个横线本，不敢直接在书上写，甚至都不敢把那本书乱放。
那本书，对她的重要性在于——她觉得它对生物老师很重要。
那天晚上她一回家洗完澡就开始做题，洗完澡出来看到那本书都隐隐兴奋，这和她拆礼物的感觉一样，尤其一想到这书上每一个字都是他亲手写的，她就觉得他好像在旁边看着她做题，她做题就更猛了。
一做就做出了兴趣，以往让她碰下理科都要死，现在看着那些生物题好像和看片一样，带有一种神秘的诱惑力，让她想解开每一道题，且是自己解得明明白白不用辅导。
每解开一道，就是往她的兴奋值上加了一层。
解开的越多，结果越是她所想所证，那份兴奋和喜悦便越发强烈。
这是一种，证明了自我价值的激动。
当她做完他布置的所有题只错了14个的时候，她恨不得跑到阳台上大喊一声：“我简直太聪明啦!”
不知道好学生怎么样，也许从80到100都不足以引起他们的关注，但对她这个差生来说，从37到65到只错14个，这是一种。
能让人疯狂的巅峰感。
犹如闪光点，对，就是闪光点。
第一次她还能感受到自己身上有闪光点，光辉很小，别人也看不到，但她自乐足以。
不，还是有一个人。
她想和他分享看看这一点点小光辉。
盼着盼着，周末终于过去了。
周一下午，她趁着课间休息的时间去了理科办公室——
她要去还书。
“噢，找覃老师啊，他不在。”这个时候老师都已经去教室备课了，最后一个出去的老师看到她好心说了一句。
他不在。
她看到了，他的座位是空的，桌上还摊着学生作业，红笔倒在一旁，留着他离开时的样子。
她本想趁早上大课间回来的那段休息时间来的，但做操的时候他就不在，都是隔壁班的物理老师帮忙看着他们班，平日那个班主任监督的地方，没有他。
等大部队从
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